杨增艳
从事教学科研工作，是自己一直以来的职业规划与梦想。2022年7月有幸入职西南林业大学文法学院，成为学院众多专业教师中的一员。当真正走上工作岗位时，挑战也随之而来。一方面是站在讲台上面对同学时感受到的沉甸甸的责任感；另一方面，则是需要思考完成科研工作新的研究转型问题。
在此期间，自己也深感压力。如何能够将专业知识以生动形象的方式教授给同学们？如何能够结合西南区域特色与发展要求、学校学科发展优势与自身研究积累在科研工作方面完成新的突破？面对这一系列问题带来的焦虑情绪，也许行动才是最好的化解良方。于是，自己从认真备好每一堂课、做好每一次调研、认真与学院的老师们请教学习开始。在行动中，开始找到结合同学们的专业特点来设计每一堂课的方法，新的研究方向逐渐明晰，焦虑情绪也渐渐淡化了。目前，本人已主持省级、厅局级等科研项目5项。
希望自己在未来的教学工作中能够有更好地成长与突破。或许，焦虑与迷茫会在我们刚完成身份切换的时刻接踵而至，但通过持之以恒的行动与坚持，时间会帮助我们完成自我的重塑与成长。
节选自“西南林业大学”
（图文/文法学院 责任编辑/刘欣怡 初审/刘 砾 陆梅芳 方越洋 孔维晶 复审/张译文 终审/杨 欣）
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